=LDR  00000nam  2200000   4500
=001  INLIS000000000020102
=005  20250521120452
=035  ##$$a 0010-0525000185
=007  ta
=008  250521################|##########|#|##
=084  ##$$a R 0078 PKN II 2024
=100   #$$a Yonsep
=245  1#$$a Strategi Optimalisasi Pemberdayaan Duta Siswa Peduli Bencana Dalam Peningkatan Kapasitas Dan Ketangguhan Budaya Sadar Bencana Pada Satuan Pendidikan Kota Tarakan /$c Yonsep
=250  ##$$a 1
=260  ##$$a Jakarta :$b Pusbangkom Pimnas,$c 2024
=300  ##$$a 183 : $b ilus ; $c 29 x 21 x 1,5
=650  #4$$a Bencana,
=520  ##$$a Selama masa implementasi, proyek ini memperoleh banyak pembelajaran berharga.
Beberapa pembelajaran penting yang diperoleh antara lain: menggerakkan Tim Efektif
menjadi tim yang lebih agile, mandiri, inovatif, dan bertanggung jawab dalam
menyelesaikan berbagai tahapan proyek meski dihadapkan pada keterbatasan anggaran dan
sumber daya; mempengaruhi stakeholder agar memiliki pemahaman serta rasa memiliki
yang sama terhadap Proyek Perubahan, yang terlihat dari dukungan dan komitmen Pj.
Walikota Tarakan, Dinas Pendidikan, serta berbagai sekolah di Kota Tarakan; mengelola
proyek dengan keterbatasan anggaran melalui strategi efektif, termasuk penggunaan media
sosial untuk promosi program; mengelola waktu implementasi proyek di tengah kegiatan
rutin kantor dengan pengaturan jadwal yang baik dan pemanfaatan waktu secara efisien; dan
mengelola masa pelaksanaan proyek di masa transisi pergantian pimpinan dengan menjaga
kelancaran pelaksanaan program melalui komunikasi efektif dan koordinasi yang baik.
=856  ##$$a Perpustakaan Pusat LAN
=990  ##$$a 2024/1.2,2/A/0078