<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">
  <record>
    <leader>00000nam  2200000   4500</leader>
    <controlfield tag="001">INLIS000000000017641</controlfield>
    <controlfield tag="005">20240814030521</controlfield>
    <datafield tag="035" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">0010-0824000262</subfield>
    </datafield>
    <controlfield tag="007">ta</controlfield>
    <controlfield tag="008">240814################g##########0#ind##</controlfield>
    <datafield tag="020" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">978-602-6486-36-3</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="082" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">155.25</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="084" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">155.25 DWE s</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="100" ind1=" " ind2="#">
      <subfield code="a">Dweck, Carol S.</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="245" ind1="1" ind2="#">
      <subfield code="a">Self Theories :</subfield>
      <subfield code="b">Wawasan psikologi terbaru tentang motivasi, kepribadian, dan pengembangan diri /</subfield>
      <subfield code="c">Carol S. Dweck</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="260" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Tangerang :</subfield>
      <subfield code="b">BACA,</subfield>
      <subfield code="c">2021</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="300" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">xix, 345 hal. :</subfield>
      <subfield code="b">ilus. ;</subfield>
      <subfield code="c">23 cm</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1="#" ind2="4">
      <subfield code="a">Pengembangan Diri</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="520" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Penulis menyibak pola-pola motivasi adaptif dan maladaptif dengan :&#13;
1. Bagaimana pola-pola ini terbentuk dalam teori diri manusia&#13;
2. Apa konsekuensinya bagi prestasi, hubungan sosial dan keseimbangan emosional sekarang&#13;
3. Apa konsekuensinya bagi masyarakat, dari masalah potensi manusia hingga sterorip dan hubungan antarkelompok&#13;
4. Apa saja pengalaman yang menciptakan pola-pola tersebut. &#13;
Penulis secara tangkas dan bernas mengemukakan dua kerangka kerja orang-orang (entitas vs inkremental) yang menentukkan dua tujuan mereka (kinerja vs pembelajaran) mengajarkan anda cara terbaik merespons kegagalan (pelatihan ulang atribusi) serta bagaimana menggeser minser merasa berharga jika sukses dan terpuruk saat gagal (nilai diri kontingen) ke mindset produktif dan konstruktif (harga diri inkremental).</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="856" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Perpustakaan LAN Pusat</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="990" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">240819860</subfield>
    </datafield>
  </record>
</collection>
