<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">
  <record>
    <leader>00000nam  2200000   4500</leader>
    <controlfield tag="001">INLIS000000000018511</controlfield>
    <controlfield tag="005">20241120015317</controlfield>
    <datafield tag="035" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">0010-1124000177</subfield>
    </datafield>
    <controlfield tag="007">ta</controlfield>
    <controlfield tag="008">241120###########################0######</controlfield>
    <datafield tag="245" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Optimalisasi Mata Kuliah Kalkulus pada Program Studi Matematika FMIPA /</subfield>
      <subfield code="c">Darmawati, S.Si., M.Si</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="260" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Makassar :</subfield>
      <subfield code="b">Puslatbang KMP LAN RI,</subfield>
      <subfield code="c">2024</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="300" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">50 ;</subfield>
      <subfield code="c">30</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1="#" ind2="4">
      <subfield code="a">Peningkatan pemahaman tentang Kulkulus</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="700" ind1=" " ind2="#">
      <subfield code="a">Musafira, S.Si., M.Sc (Mentor)</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="700" ind1=" " ind2="#">
      <subfield code="a">Muskamal, S.Sos., M.Si (Coach)</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="520" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Sebuah isu dapat terjadi apabila kondisi yang diharapkan tidak sesuai dengan fakta yang terjadi saat ini. Melalui pengamatan yang dilakukan penulis di tempat kerja, dan ditunjang dengan wawancara serta diskusi langsung dengan Mentor, ditemukanlah beberapa isu yang ada di tempat kerja penulis, salah satunya adalah "Belum optimalnya pengajaran Mata Kuliah Kalkulus pada Program Studi Matematika FMIPA", Kalkulus merupakan mata kuliah dasar wajib pada prodi Matematika. Pemahaman tentang Kalkulus dapat dibantu melalui penggunaan aplikasi Maple untuk menyelesaikan soal-soal pada teori Kalkulus. Akan tetapi modul untuk pelaksanaan praktikum Kalkulus untuk software Maple belum tersedia pada prodi Matematika Unsulbar. Berdasarkan hasil temuan ini, penulis kemudian mengangkatnya menjadi isu yang perlu diselesaikan melalui aktualisasi latsar CPNS dengan gagasan pemecahan isu "Optimalisasi pengajaran Mata Kuliah Kalkulus pada Program Studi Matematika FMIPA</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="856" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Puslatbang KMP LAN</subfield>
    </datafield>
  </record>
</collection>
