<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">
  <record>
    <leader>00000nam  2200000   4500</leader>
    <controlfield tag="001">INLIS000000000019149</controlfield>
    <controlfield tag="005">20250207030302</controlfield>
    <datafield tag="035" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">0010-0225000106</subfield>
    </datafield>
    <controlfield tag="007">ta</controlfield>
    <controlfield tag="008">250207################g##########0#ind##</controlfield>
    <datafield tag="100" ind1=" " ind2="#">
      <subfield code="a">Haryanto Al-Fandi</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="245" ind1="1" ind2="#">
      <subfield code="a">Desain Pembelajaran yang Demokratis dan Humanis /</subfield>
      <subfield code="c">Haryanto Al-Fandi</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="260" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Yogyakarta :</subfield>
      <subfield code="b">Ar-Ruzz Media,</subfield>
      <subfield code="c">2017</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="300" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">308 hlm ;</subfield>
      <subfield code="c">1.1 MB</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="020" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">978-602-313-155-6</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="082" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">371.3</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="084" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">371.3 HAR d</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1="#" ind2="4">
      <subfield code="a">Desain Pembelajaran</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="520" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Pendidikan adalah sarana penting dalam membangun peradaban&#13;
manusia. Di dalamnya, ada proses mengubah manusia yang pada&#13;
awalnya tidak tahu sesuatu menjadi tahu. Dengan pengetahuan&#13;
ini, manusia akan mampu membangun dan menjaga bumi sehingga&#13;
dapat bermanfaat bagi kehidupan manusia. Namun, jika pendidikan&#13;
yang dilakukan tidak mempunyai struktur, metode, dan tujuan yang&#13;
jelas, justru hanya akan merusak. Tidak mengherankan jika banyak ahli di&#13;
bidang pendidikan mengeluarkan teori-teori tentang konsep pendidikan&#13;
yang baik.</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="856" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">https://web-ipustakalan.moco.co.id/book/c84528bc-e611-4ac9-a725-71ef31d57d37</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="990" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">2024/4/A/0126</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="990" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">2024/4/A/0127</subfield>
    </datafield>
  </record>
</collection>
