00000nam 2200000 4500 INLIS000000000019805 20250423095822 0010-0425000148 ta 250423################|##########|#|## R 0028 PKN II Tony Karnain Akselerasi Pemenuhan Mutu Pelayanan Dasar Pada Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Di Kepulauan Anambas / Tony Karnain 1 Jakarta : Pusbangkom Pimnas, 2024 120 : ilus ; 29 x 21 x 2 Layanan Proyek perubahan yang berjudul “AKU INSPIRASIMU : Akselerasi Pemenuhan Mutu Pelayanan Dasar Pada Standar Pelayanan Minimal (SPM ) Pendidikan di Kepulauan Anambas” disusun dengan menggunakan kerangka berpikir ilmiah. Dimulai dari identifikasi masalah dengan menggunakan metode mindmap, penentuan isu strategis yang berkontribusi signifikan terhadap permasalahan utama, dilanjutkan dengan penetapan strategi yang tepat untuk menjawab isu strategis yang telah ditentukan menggunakan instrumen analisis SOAR (Strengths, Opportunities, aspirations dan Results). Proyek Perubahan ini menggunakan pendekatan dialog strategis dan marketing sektor publik melalui pendekatan 4P (Product. Price, Place dan Promotion) +1C (Customer) untuk mendukung kelancaran dalam tahap implementasi, terutama dalam proses membangun kesepahaman, komitmen dan dukungan dari seluruh Stakeholder terkait. Tujuan utama dari proyek perubahan ini adalah Terakselerasikannya pemenuhan mutu pelayanan dasar pada Standar Pelayanan Minimal Pendidikan di Kepulauan Anambas, dan harapannya adalah, meningkatnya layanan Pendidikan bagi anak-anak sehingga menjamin hak mereka untuk mendapatkan Pendidikan yang berkualitas, pada akhirnya akan tercapai peningkatan kesejahteraan bagi seluruh Masyarakat di Kepulauan Anambas. Proyek perubahan ini menghasilkan beberapa output utama, antara lain: (1) Adanya Tim efektif ; (2) Adanya bahan sosialisasi ; (3) terbangunnya system aplikasi berbasis website untuk pemantauan; (4) Draft peraturan Bupati tentang pemenuhan mutu pelayanan dasar Pendidikan; (5) Terjalinnya Kerja sama dengan stakeholder; (6) terlaksananya sosialisasi tentang hak Pendidikan bagi Masyarakat terutama yang rentan terdapatnya anak putus sekolah; (7) Terlaksananya sosialisasi tentang pemenuhan mutu pelayanan dasar Pendidikan melalui program AKU INSPIRASIMU di sekolah dan kecamatan yang menjadi sasaran; (8) Diketahuinya informasi tentang program AKU INSPIRASIMU dalam pemenuhan pelayanan dasar pendidikan Laporan Proyek Perubahan | AKU INSPIRASIKU | Halaman 2 oleh Masyarakat, stakeholders, guru dan tenaga kependidikan; (9) Terlaksananya monitoring dan evaluasi terkait pemenuhan mutu pelayanan dasar Pendidikan. Akhirnya, strategi inovasi AKU INSPIRASIMU yang ditawarkan dalam Proyek Perubahan ini diharapkan menjadi salah satu cara dalam menyatukan seluruh stakeholders dan guru dalam memenuhi hak anak untuk mmperoleh Pendidikan yang berkualitas, serta diharapkan juga menjadi alternatif solusi dalam percepatan untuk pemerataan dan pemenuhan kualitas Pendidikan khususnya untuk daerah kepulauan seperti Kepulauan Anambas, dan ini juga diyakini akan dapat meningkatkan capaian nilai raport satuan Pendidikan dan daerah serta meningkatkan Indeks Standar Pelayanan Minimal Pendidikan Kepulauan Anambas. Perpustakaan Pusat LAN 2024/1.2.2/A/0028