<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">
  <record>
    <leader>00000nam  2200000   4500</leader>
    <controlfield tag="001">INLIS000000000020436</controlfield>
    <controlfield tag="005">20250623114257</controlfield>
    <datafield tag="035" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">0010-0625000178</subfield>
    </datafield>
    <controlfield tag="007">ta</controlfield>
    <controlfield tag="008">250623################g##########0#ind##</controlfield>
    <datafield tag="020" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">979 709 227 5</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="082" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">370</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="084" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">370 TIL m</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="100" ind1=" " ind2="#">
      <subfield code="a">Tilaar, H.A.R.</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="245" ind1="1" ind2="#">
      <subfield code="a">Manifesto Pendidikan Nasional :</subfield>
      <subfield code="b">Tinjauan dari Perspektif Postmodernisme dan Studi Kultural /</subfield>
      <subfield code="c">H.A.R. Tilaar</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="260" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Jakarta :</subfield>
      <subfield code="b">Kompas,</subfield>
      <subfield code="c">2005</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="300" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">xvi, 340 halaman :</subfield>
      <subfield code="b">ilus ;</subfield>
      <subfield code="c">21 cm</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1="#" ind2="4">
      <subfield code="a">Pendidikan</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="520" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Perubahan besar dalam pemikiran manusia dalam era globalisasi sekarang ini membawa dampak bagi pendidikan nasional di Indonesia. Tidak bisa dunia pendidikan sepenuhnya antiglobalisasi, tetapi di sisi lain juga jangan sampai terhanyut perubahan-perubahan global dalam arus globalisasi tersebut.&#13;
Buku ini memaparkan perkembangan pemikiran atau konsep-konsep yang mempengaruhi proses pendidikan dalam masyarakat abad ke-21. Dibahas di dalam buku ini masalah-masalah seperti hakikat pendidikan, hak pendidikan dan kewajiban mendidik, proses pendidikan, ruang pendidikan, serta teori pedagogik kontemporer. Juga penjelasan yang gamblang perihal agenda pendidikan tinggi di era globalisasi, penelitian dan pengembangan pendidikan nasional, konfusianisme sebagai etika global, pendidikan agama dalam perspektif studi kultural, hingga wawasan kebangsaan. &#13;
Guru, praktisi, dan pengamat pendidikan, serta siapa saja yang tertantang untuk meningkatkan kualitas pendidikan nasional perlu membaca buku yang disusun berdasarkan pengalaman serta kajian penulisan ini.</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="990" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">090212176</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="990" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">090212177</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="990" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">090212178</subfield>
    </datafield>
  </record>
</collection>
