Perpustakaan Pusat LAN RI

pelatihan

Kita siap untuk melihat pola yang dapat membimbing guru ketika mereka bertemu bersama minggu demi minggu. Tiga bab terakhir, yang semuanya menyediakan bahan untuk diskusi dan pembelajaran kelas pelatihan, dan yang membentuk komitmen guru khusus untuk mengajar, telah membantu meyakinkan para guru bahwa pekerjaan mereka adalah pekerjaan yang lebih baik dilakukan bersama. Ada begitu banyak pemikiran baru untuk dieksplorasi, percobaan baru untuk dicoba, bahwa suatu kelompok yang bekerja bersama dapat saling merangsang dan mendorong satu sama lain. Individu yang bekerja sendirian akan berbondong-bondong melakukan banyak hal yang perlu dilakukan. Kami juga telah memperhatikan betapa pentingnya hubungan pribadi, bagaimana guru harus bergabung dengan anak-anak dan berbagi penemuan dengan mereka. Kerjasama dan persatuan semacam ini hampir tidak mungkin berkembang di departemen mana pun jika para guru tidak bekerja sebagai tim, dalam tujuan dan praktik.
Fleksibilitas dalam pekerjaan dan organisasi, gerakan, kelompok, agar para guru saling memahami dan mencapai kesepakatan. Pada tingkat yang lebih rendah, ada rencana tentang peralatan dan bahan dapat dibuat bersama-sama - penyediaan catatan untuk drama, misalnya, rekaman akan disimpan, persiapan. cat dan sebagainya. Yang terbaik adalah dukungan yang berasal dari persekutuan. Lelucon dibagikan, kesulitan, dan kemenangan dinikmati bersama. Yang berguna adalah menggambarkan secara garis besar kelas pelatihan untuk setiap departemen, menggunakan materi yang mirip dengan mitra dalam pembelajaran, pelajaran berdasarkan silabus British Lessons Council. Mitra dalam pembelajaran menemukan setiap minggu tujuan, metode pendekatan, saran terperinci untuk sesi hari Minggu.