Detail Katalog

ID: 6614

Strategi Pembelajaran : Berorientasi Standar Proses Pendidikan / Wina Sanjaya

Edisi: Edisi, Cetakan ke 5

Pengarang:
Sanjaya, Wina

Penerbit:
Kencana,

Tempat Terbit:
Jakarta :

Tahun Terbit:
2008

Bahasa:
ind

Subjek

Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar

Deskripsi Fisik:
xvi, 294 halaman : ilus ; 23 cm

ISBN:
979 3925 73 6

Nomor Panggil:
371.3 SAN s

Control Number:
INLIS000000000006419

BIB ID:
0010-0120000106

Catatan

Buku ini menyajikan ragam strategi pembelajaran yang sesuai dengan Standar Proses Pendidikan yang berlaku. Kerangka teori dan konsep serta prinsip setiap strategi pembelajaran pada buku ini diuraikan setahap demi setahap guna memandu pembaca untuk memahami, kemudian memilih dan menerapkan, atau bahkan menyintesis strategi yang sesuai dengan lingkungan pembelajaran. Dipadukan dengan contoh pengaplikasian strategi tersebut, buku ini berusaha menjadikan penggunaan strategi pembelajaran sebagai sarana penyampaian pembelajaran yang efektif.

Status

Tersedia di OPAC Bibliografi Nasional Indonesia Karya Tulis Ilmiah Nasional

Lihat Cover Original

Informasi Eksemplar & Metadata

Nomor Barcode	Nomor Panggil	Akses	Lokasi	Ketersediaan
`B1903693`	`371.3 SAN s`	Dapat dipinjam	Perpustakaan LAN Jakarta	Tersedia
`B1903694`	`371.3 SAN s`	Dapat dipinjam	Perpustakaan LAN Jakarta	Tersedia

Format MARC21 - Total 16 field

Tag	Ind1	Ind2	Nilai	Urutan
001	`_`	`_`	INLIS000000000006419	1
005	`_`	`_`	20250722034447	2
035	`#`	`#`	$a 0010-0120000106	3
008	`_`	`_`	250722################g##########0#ind##	4
020	`#`	`#`	$a 979 3925 73 6	5
082	`#`	`#`	$a 371.3	6
084	`#`	`#`	$a 371.3 SAN s	7
100	`_`	`#`	$a Sanjaya, Wina	8
245	`1`	`#`	$a Strategi Pembelajaran : $b Berorientasi Standar Proses Pendidikan /$c Wina Sanjaya	9
250	`#`	`#`	$a Edisi, Cetakan ke 5	10
260	`#`	`#`	$a Jakarta :$b Kencana,$c 2008	11
300	`#`	`#`	$a xvi, 294 halaman : $b ilus ; $c 23 cm	12
650	`#`	`4`	$a Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar	13
520	`#`	`#`	$a Buku ini menyajikan ragam strategi pembelajaran yang sesuai dengan Standar Proses Pendidikan yang berlaku. Kerangka teori dan konsep serta prinsip setiap strategi pembelajaran pada buku ini diuraikan setahap demi setahap guna memandu pembaca untuk memahami, kemudian memilih dan menerapkan, atau bahkan menyintesis strategi yang sesuai dengan lingkungan pembelajaran. Dipadukan dengan contoh pengaplikasian strategi tersebut, buku ini berusaha menjadikan penggunaan strategi pembelajaran sebagai sarana penyampaian pembelajaran yang efektif.	14
990	`#`	`#`	$a 090211993	21
990	`#`	`#`	$a 090211991	22

Penjelasan Field MARC21:

001: Control Number
005: Date and Time of Latest Transaction
020: ISBN
100: Main Entry - Personal Name
245: Title Statement

250: Edition Statement
260: Publication Information
300: Physical Description
650: Subject
700: Added Entry - Personal Name

Aksi Cepat

Cari Lagi Browse Katalog

Informasi Katalog

Ditambahkan: 20 Jan 2020

Pencarian Terkait

Karya Sanjaya Dari Kencana, Subjek: Metode Belajar Menga... Tahun 2008

Perpustakaan Pusat LAN RI