Detail Katalog

ID: 20994

Cover Tidak Tersedia

Gambar cover belum diupload

Psikologi Pengajaran / W.S. Winkel

Edisi: Cetakan ke 3

Pengarang:
Winkel, W.S.

Penerbit:
Grasindo,

Tempat Terbit:
Jakarta :

Tahun Terbit:
1991

Bahasa:
ind

Subjek

Psikologi Pendidikan

Deskripsi Fisik:
390 halaman : ilus ; 24 cm

ISBN:
979 403 168 2

Nomor Panggil:
370.15 WIN p

Control Number:
INLIS000000000020497

BIB ID:
0010-0725000027

Catatan

Psikologi pengajaran merupakan salah satu cabang dari psikologi praktis yang mempelajari prasyarat-prasyarat atau faktor-faktor bagi aktivitas belajar di sekolah dan perbagai kegiatan belajar lainnya serta fase-fase dalam proses belajar. Psikologi praktis ini ikur berperanan mengembangkan situasi mengajar-belajar di dalam kelas. Digambarkan dengan tepat tentang apa sebetulnya "mengajar-belajar" itu.
Pengarang buku ini, dosen pada sebuah institut pendidikan, membahas pelbagai segi pengajaran di dalam kelas. Informasi dan pandangan tentang proses pengajaran, proses belajar, faktor-faktor yang mempengaruhi pengajaran di sekolah, jenis-jenis cara belajar, penggunaan hasil belajar, masalah lupa, transfer pengetahuan dan evaluasi pengajaran, sangat berguna bagi tenaga pendidik dan guru-guru, khususnya guru sekolah menengah.
Buku ini disusun sebagai salah satu sumber literatur di bidang psikologi pengajaran, yang bermanfaat sekali bagi tenaga pengajar, khususnya Lembaga Pendidikan Tenaga Pendidikan.

Status

Tersedia di OPAC Bibliografi Nasional Indonesia Karya Tulis Ilmiah Nasional

Informasi Eksemplar & Metadata

Nomor Barcode	Nomor Panggil	Akses	Lokasi	Ketersediaan
`00000023842`	`370.15 WIN p`	Dapat dipinjam	Perpustakaan LAN Jakarta	Tersedia

Format MARC21 - Total 16 field

Tag	Ind1	Ind2	Nilai	Urutan
001	`_`	`_`	INLIS000000000020497	1
005	`_`	`_`	20250704040320	2
035	`#`	`#`	$a 0010-0725000027	3
007	`_`	`_`	ta	4
008	`_`	`_`	250704################g##########0#ind##	5
020	`#`	`#`	$a 979 403 168 2	6
082	`#`	`#`	$a 370.15	7
084	`#`	`#`	$a 370.15 WIN p	8
100	`_`	`#`	$a Winkel, W.S.	9
245	`1`	`#`	$a Psikologi Pengajaran /$c W.S. Winkel	10
250	`#`	`#`	$a Cetakan ke 3	11
260	`#`	`#`	$a Jakarta :$b Grasindo,$c 1991	12
300	`#`	`#`	$a 390 halaman : $b ilus ; $c 24 cm	13
650	`#`	`4`	$a Psikologi Pendidikan	14
520	`#`	`#`	$a Psikologi pengajaran merupakan salah satu cabang dari psikologi praktis yang mempelajari prasyarat-prasyarat atau faktor-faktor bagi aktivitas belajar di sekolah dan perbagai kegiatan belajar lainnya serta fase-fase dalam proses belajar. Psikologi praktis ini ikur berperanan mengembangkan situasi mengajar-belajar di dalam kelas. Digambarkan dengan tepat tentang apa sebetulnya "mengajar-belajar" itu. Pengarang buku ini, dosen pada sebuah institut pendidikan, membahas pelbagai segi pengajaran di dalam kelas. Informasi dan pandangan tentang proses pengajaran, proses belajar, faktor-faktor yang mempengaruhi pengajaran di sekolah, jenis-jenis cara belajar, penggunaan hasil belajar, masalah lupa, transfer pengetahuan dan evaluasi pengajaran, sangat berguna bagi tenaga pendidik dan guru-guru, khususnya guru sekolah menengah. Buku ini disusun sebagai salah satu sumber literatur di bidang psikologi pengajaran, yang bermanfaat sekali bagi tenaga pengajar, khususnya Lembaga Pendidikan Tenaga Pendidikan.	15
990	`#`	`#`	$a 24250	16

Penjelasan Field MARC21:

001: Control Number
005: Date and Time of Latest Transaction
020: ISBN
100: Main Entry - Personal Name
245: Title Statement

250: Edition Statement
260: Publication Information
300: Physical Description
650: Subject
700: Added Entry - Personal Name

Aksi Cepat

Cari Lagi Browse Katalog

Informasi Katalog

Ditambahkan: 04 Jul 2025

Pencarian Terkait

Karya Winkel Dari Grasindo, Subjek: Psikologi Pendidikan... Tahun 1991

Perpustakaan Pusat LAN RI